合肥38中参赛团队合照。
合肥市南门小学参赛团队合照。
合肥八中战队参赛团队合照。
合肥一中参赛团队合照。
近年来，从VEX机器人世锦赛到Robotex亚洲总决赛，从人工智能挑战赛到无人机竞速赛场，合肥少年的身影在各类国际科技赛事中频频亮眼，一座座沉甸甸的奖杯见证着他们的成长与突破。
这些被网友称作“科里科气”的合肥娃，为何能持续在世界级赛场崭露头角、屡创佳绩？答案，既藏在孩子们课后泡在实验室的执着里，更深深扎根于合肥“十五五”规划精心绘就的科创教育蓝图中。
国际舞台上的“合肥身影”
北京时间2025年5月9日凌晨，在美国达拉斯的2025VEX机器人世锦赛赛场上，合肥一中战队凭借扎实的技术拿下金奖。为了能在本届VEX机器人世锦赛取得好成绩，合肥一中科创实验中心主任汤磊和参赛队员在学校的机器人实验室里“熬了无数个日夜”。
FLL亚太锦标赛也有新突破。2025年，合肥八中战队力压群雄，夺得FLL亚太锦标赛冠军，成为近二十年来首支拿下该项赛事冠军的中国大陆队伍，实现了冠军零的突破。
前不久的2025——2026赛季VEX机器人亚洲公开赛总决赛上，全国近700支精英赛队、2500余名科创少年同台竞技。由合肥八中教育集团蜀山分校学子王嘉佑等三位同学组成的战队最终在西安总决赛斩获高中组全国总冠军，这是该校在科创教育领域取得的又一突破性成果。
此外，合肥市南门小学、合肥市第四十八中学滨湖校区在初中组表现亮眼，分获A组、B组冠军。至此，三校均成功晋级今年4月在美国举行的VEX机器人世界锦标赛。
“零基础孩子能站上全国冠军领奖台，靠的不是天赋，是连课后十分钟都要泡在实验室的执着。”合肥八中教育集团蜀山分校科创中心负责人查光亮道出了孩子们的成长真谛。
在第25届Robotex世界机器人大会亚洲总决赛上，合肥少年同样交出亮眼答卷。
合肥市第三十八中学16名参赛学子全员获奖，其中11人拿下一等奖。更值得关注的是，在一等奖的获奖名单中，该校学生李昌钰在无人机编程挑战赛中斩获亚军，张馨晨获该项目季军，胡恒搏则在无人机物流搬运赛中摘得季军。
孕育科创少年的“校园土壤”
合肥少年的亮眼表现，绝非偶然，而是各方合力深耕的结果。合肥连续20余年评选的，并在2023年正式写入地方立法的“青少年科技创新市长奖”，正是这一理念的生动实践——从科技发明到实践能力多维度表彰优秀少年，让爱科学、学科学、用科学的氛围渗透到城市的每个角落。
而政策的红利最终也沉淀在校园。
自2022年起，合肥八中蜀山分校便将科创教育作为特色化发展核心路径，成立科创中心，配置专业机器人实验室和全套设备，开设VEX机器人、人工智能、3D打印等特色社团课程，构建“以赛促学、以赛促练”的培养模式。目前，该校已累计培养科创人才187人次，斩获各级各类科创奖项多项，更有学子荣获合肥市青少年科技创新市长奖这一市级科创最高荣誉。
这份成果的背后，离不开区域层面的深耕与支持。蜀山区将科技教育作为培养学生综合素质的重要路径，设立“区长奖”激发师生热情，培养高素质科技教育师资队伍，广泛开展机器人社团、科技创新课程及“科技动手做”等特色活动，构建“市赛—省赛—国赛”三级人才培养体系。下一步，该区还将继续深化育人模式，加大科技教育支持力度，推动更多学校打造特色教育品牌。
瑶海区作为“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，试点工作重点包括探索人工智能课程的规模化、常态化应用机制，并通过建设师资队伍、开发优质课例等方式推进课程实施。“我们构建了‘基础课程+社团拓展+竞赛培优’的三级课程体系。”王存翠介绍，基础课程走进全体学生课堂，通过趣味实验、科普讲座播撒科创种子；社团拓展依托课后服务时间，为有兴趣的同学提供进阶训练；竞赛培优则组建专项集训队，采用“学训平衡”模式，既保障文化课学习，又通过赛事提升技能。
而目前，包河区所有中小学均配备科学副校长，实现“科学家副校长”全覆盖，并通过教师培训、课题研究、科普讲座等方式丰富师生活动。通过与区域内顶尖科研机构如中科院合肥物质科学研究院、中国科学技术大学等的紧密合作，促使辖区每所学校结对1所具有一定科普功能的机构，并共同开发适合中小学生的科学教育课程和项目。
包河区还成立青少年科学研究院，吸收优秀科技专家、辅导员和青少年科技创新人才加入，组织课程研发、交流及展示活动；与安徽科学技术馆、国盾量子等单位签署共建合作协议，协助全区学校结对一所科普场馆，每月围绕规划重点布局的“人工智能、量子科技、航天技术”等前沿领域举办“科普大讲堂”，让高精尖技术走进校园。
城市科创基因的“成长养分”
校园培育之外，合肥的科创基因更给了少年们得天独厚的滋养。
大科学装置、三大科创高地，不仅是城市发展引擎，更是青少年的“活教材”。“科研人员进校园”常态化开展，量子信息、聚变能源领域专家用通俗语言拆解前沿科技；“学生走进实验室”活动中，孩子们走进研究院等机构，亲手操作实验、观察装置运转。
硬核资源之外，城市搭建的多元平台进一步拓宽了少年们的视野。安徽创新馆等架起科技转化的桥梁，创新馆内从实验室走向市场的产品，让孩子们明白“科学能改变生活”。
从实验室的草稿纸到国际领奖台，从课堂的奇思妙想到生活的创新实践，合肥少年的科创之路，正是城市“科创之城”定位的生动注脚。按照合肥“十五五”规划部署，未来五年，合肥将持续强化科技创新策源地建设，推动综合性国家科学中心能级显著提升，深化教育科技人才一体发展格局，实施基础教育扩优提质行动，壮大人工智能、量子科技等新兴产业与未来产业，让创新基因更深植入城市肌理。
合报学在合肥融媒体工作室
合肥晚报-合新闻记者
庄文倩 谢蕾 通讯员 刘亚萍
